Guru Wajib Simak! Tips Mempersiapkan Kelas Virtual selama Lockdown

Bagian penting dari proses rekrutmen untuk guru baru adalah memenuhi murid: tetapi bagaimana Anda melakukannya di bawah peraturan lockdown?

Jika Anda seorang guru yang ingin pindah antar sekolah selama lockdown coronavirus, bagaimana Anda dapat memanfaatkan pengalaman pendidikan online secara maksimal dengan kelas baru Anda?

Di sekolah virtual, pelajaran disampaikan sesuai dengan kurikulum yang dipersonalisasi setiap orang. Persis seperti yang Anda harapkan di ruang sekolah fisik, siswa diajarkan bagaimana berinteraksi dengan guru, teman-teman mereka dan konten pelajaran menggunakan teknologi papan tulis, kuis, suara dan video serta menerima dan mengirim tugas tugas.

Jika kita mempertimbangkan bagaimana guru memberikan praktik mengajar di kelas yang sangat baik di ruang fisik, bagaimana persiapan mereka tidak boleh didekati secara berbeda di lingkungan online.

Belajar terbalik

“Pembelajaran terbalik” adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan bagaimana guru dapat menyediakan bahan bagi siswa untuk belajar di luar kelas. Meskipun ini secara tradisional dianggap sebagai pekerjaan rumah atau tugas kuliah dan biasanya diselesaikan tanpa guru, semakin pendekatan ini untuk meningkatkan pembelajaran di luar kelas telah ditetapkan dan diselesaikan secara online.

Selama lockdown, guru akan fokus pada konten kurikulum inti, memenuhi kebutuhan siswa yang rentan serta meningkatkan keterlibatan siswa, pencampuran antara kegiatan, jenis tugas dan teknik diferensiasi untuk mendukung berbagai siswa.

Salah satu faktor yang harus dipertimbangkan untuk guru yang bekerja dari jarak jauh, adalah bagaimana mereka dapat mencampur pengajaran dan pembelajaran online dengan metode tradisional yang akan digunakan di kelas fisik. Tip yang bagus untuk guru yang bekerja online, terutama dari rumah, adalah memiliki papan tulis sederhana di belakang kamera dan mengajar seperti yang Anda lakukan di ruang kelas fisik. Melakukan ini selama periode waktu yang berkelanjutan pasti akan menghadirkan tantangan baru, tetapi itu mungkin dengan rencana kurikulum yang dipikirkan dengan matang, dan serangkaian peralatan sederhana.

Blended learning

Blended learning, pertama kali dikembangkan pada 1960-an, adalah metode pengajaran menggunakan metode yang dimediasi teknologi.

Ini mendukung retensi jangka panjang, dapat dengan mudah digunakan dengan kuis atau kompetisi sederhana dan merupakan cara yang dijamin untuk mendapatkan pelajaran dari awal terbang.

Saat menyajikan materi baru, guru yang berhasil mengajar dengan memberikan serangkaian presentasi singkat menggunakan banyak contoh. Guru juga harus memberikan praktik terbimbing dengan memodelkan berbagai teknik. Di mana guru menyajikan terlalu banyak materi sekaligus, ini akan membingungkan siswa. Bekerja daring tanpa isyarat verbal dan non-verbal yang cukup, berarti akan sangat penting bagi guru untuk secara teratur memeriksa respons siswa.

Salah satu cara guru dapat melakukan ini adalah dengan mengajukan sejumlah besar pertanyaan. Umpan balik dapat diberikan dengan memberikan bisikan, membuat model dan membimbing siswa ketika mereka mengembangkan praktik mandiri dan mengajukan pertanyaan sederhana.

Fleksibilitas dan personalisasi

Setiap siswa harus diperlakukan sebagai individu online seperti halnya semua guru dalam ruang fisik, dan dengan guru yang bekerja dari jarak jauh, mereka akan perlu belajar cara menggunakan teknologi serta menyesuaikan konten untuk memenuhi kebutuhan individu.

Untuk membantu mendukung peningkatan beban kerja guru, rekomendasi utama saya adalah bahwa jika guru dapat terhubung dengan siswa online, penting untuk memungkinkan siswa untuk terlibat dalam peninjauan mingguan dan bulanan pembelajaran mereka untuk mendukung memori jangka panjang.

Pengamanan dan keamanan

Jika Anda bergabung dengan sekolah virtual, maka saya akan berasumsi berbagai prosedur perlindungan sudah ada. Namun, jika sekarang Anda mendapati diri Anda mengajar murid secara online untuk pertama kalinya, setelah tidak pernah bertemu secara fisik, Anda harus memeriksa ulang untuk memastikan bahwa sekolah baru Anda telah mempertimbangkan perlindungan data, perlindungan anak, keamanan internet dan berbagai prosedur pengamanan online untuk guru dan murid.

Menciptakan lingkungan online yang mendukung

Apa yang harus dipertimbangkan guru ketika bertemu murid mereka secara online? Banyak sekolah akan menetapkan tugas belajar di rumah melalui perangkat lunak atau portal kurikulum online, yang dapat diakses orang tua. Sekolah lain akan meminta guru dan muridnya masuk ke platform yang aman, untuk menyelesaikan tugas, menyerahkan pekerjaan dan berinteraksi dengan guru melalui suara atau teks. Beberapa sekolah akan menawarkan pelajaran video langsung dengan siswa, mengajar dari lingkungan rumah atau dari ruang kelas sekolah mereka.