Banyak yang mengatakan bahwa lingkungan sekolah merupakan lingkungan kedua terpenting setelah lingkungan rumah. Ini karena anak akan belajar banyak dari lingkungan sekolah serta akan banyak menghabiskan waktu di lingkungan sekolah.
Berikut ini adalah contoh pidato lingkungan sekolah:
Assalamu'alaikum Wr. Wb
Disadari atau tidak, lingkungan tempat tinggal dan lingkungan sekolah merupakan dua tempat utama yang digunakan oleh seorang anak untuk melakukan berbagai aktivitas. Lingkungan sekolah merupakan tempat anak - anak belajar, berkreasi, bersosialisasi, serta bermain. Sehingga tanpa disadari, anak - anak telah menghabiskan banyak waktu di lingkungan sekolah. Oleh karena itu, konsep pembelajaran akan sangat efektif bila dilakukan di lingkungan sekolah walaupun peran keluarga dan lingkungan tetap memegang peranan yang tidak kalah pentingnya dalam proses perkembangan kemampuan anak.
Lingkungan sekolah merupakan tempat pendidikan yang baik bagi pertumbuhan karakter siswa. Segala peristiwa yang terjadi di dalam sekolah semestinya bisa diintegrasikan dalam program pendidikan karakter. Sehingga sengan demikian, pendidikan karakter merupakan sebuah usaha bersama dari seluruh warga lingkungan sekolah untuk menciptakan sebuah kultur di lingkungan sekolah, yaitu kultur pendidikan karakter.
Secara langsung, sebuah lembaga pendidikan dapat emnciptakan sebuah pendekatan pendidikan karakter melalui kurikulum, penegakan disiplin, manajemen kelas, serta melalui program - program pendidikan yang telah dirancang dengan baik. Sedangkan secara tidak langsung, lingkungan sekolah dapat memberikan pendidikan karakter dengan cara menciptakan lingkungan moral yang membantu setiap individu dalam lingkungan pendidikan agar semakin dapat menemukan individualitasnya dan menghayati kebebasannya secara penuh.
Sebuah lembaga pendidikan memiliki fungsi yang sangat strategis dalam mengembangkan sebuah penciptaan lingkungan sekolah yang menghargai kultur yang hormat terhadap nilai - nilai moral. Sekolah bisa menjadi kesempatan yang baik bagi guru dan pendidik untuk membuktikan kinerja dan integritas profesional mereka sehingga mereka mampu memposisikan diri sebagai model bagi keteladanan siswa. Sekolah akan kehilangan momen istimewa bagi pendidikan nilai jika setiap individu yang berada dalam lingkungan sekolah tidak menghayati momen perjumpaan dengan individu lain sebagai sebuah kesempatan bagi praktisi pendidikan.
Pada dasarnya setiap individu yang berada di dalam lingkungan sekolah adalah partner, rekan kerja, serta sesama yang ingin menghayati kebebasan secara otentik sehingga keunikan pribadinya menjadi semakin terkukuhkan. Oleh karena itu, lingkungan sekolah semestinya menjadi sebuah lingkungan perawatan dan pemeliharaan dimana keteladanan moral dapat menjadi contoh bagi pelaku pendidikan. Selain itu, sekolah harusnya menciptakan sebuah kultur kehiduan moral dengan cara menggemakan terus menerus ethos sekolah, melalui kepemimpinan kepala sekolah, kedisiplinan, serta rasa bersama sebagai anggota komunitas lingkungan sekolah.
.jpg)
